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当谈到冒险学习时，这意味着在冒险中寻找刺激真的是在冒险中寻求成功。风险承担具有文化内涵，指出“风险承担”不仅是寻求刺激，而且是人的自然素质。冒险学习让参与者在特殊的要求下自由选择原则，选择是对个人的保护，但选择自己的冒险或不等于不在乎同伴的冒险，必要时，也需要给予同伴鼓励身体交流，支持之外的能力。
风险研究参与者和分享一个具有情感色彩的传奇体验，这种体验让每个人都有获得分享的力量，这样他们就可以影响全体员工的心态。在总结经验的基础上，冒险学习必须以个人风险为基础，无趣的冒险属于特殊的兴趣，具有一定的技能，因此，科学是冒险学习实践的基本要求。
冒险学习必须在有经验的教师的指导下进行，他们有权在冒险学习中解释行动规则，并要求参与者跟随他们。每一个参与冒险学习的人都会有类似的经历，冒险学习的结果应该在对人的影响方面有一个好的方向。
冒险学习需要在“成功趋势”理论的指导下进行。冒险学习成功所带来的“高峰体验”是他们获得的最大财富。学会冒险必然导致失败，计划失败的潜在有害后果，包括保险和治疗系统，确保不会发生继发性损伤。
冒险学习是一个循序渐进的过程，应该在冒险活动之后的一段时间内对冒险学习的心理影响进行跟踪，为学校拓展探险作文中的训练活动，向班里的学生们讲，在课程中要进行学习时需要进行冒险教育，并且可以同时进行安全教育。
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